TIGblogs - Akinola Akinwumi

CRITICAL THINKING/E-INTELLEGENCE IN THE MODERN AGE

Going through the school of ‘thinknology’ is not an easy thing to come by among students and even corporate workers in the business circle. This pivots the topic on a cosmopolitan platform in the audience it attracts - both the old and young, working and undergraduate class.

Thinking intelligence as is otherwise called, is a very critical tool to the survival, happiness and success of individuals in their workplaces, family and life as a whole. It is the process of intentional arrangement of thoughts for wonderful results and performance. Very technical as it is, it encompasses the techniques of discerning what to think (selective thinking), how to think (thinking technology), and when/where to think (thinking smartness) and application of ordered thoughts (thinking proficiency).

Needless to highlight the essentials of critical thinking, we would help ourselves by imagining what stands us out from the other species of living entities – the apes, monkeys, guerrilla, buffoons to the least developed species. The advantage you as individual have over them is your capacity to process, refine and apply fresh thoughts to impress smartness over them. Thus, not even the energy most animals have more than you gives them the advantage, but your ability to order thinking patterns and apply them to produce results, give you the competitive advantage.

Foremost, you need to understand that the brain has variations in its performance act at different times and moods of the day. It’s been thought of, that the learning portion of the brain is most impressionable in the early morning and at nights. This thesis might not work for every individual but it has a verifiable fidelity if well examined. Suffice to add that you need to identify the time your brain is most impressionable and avail it to the maximum in a process called THINKING SMARTNESS. You don’t just waste your time for critical thinking by substituting it with a less cerebral work like exercise. This way, your ten-minute thought at this time is more valuable than your thirty-minute thought at other times. The brain is also expansible in capacity, and can be worked upon to produce wonderful results.

Similarly, what you are to think should be factored in, before you determine the best time that will do for the thinking. For instance, thoughts for poetic and emotional works are not best fit for the afternoon when most environments are noisy. However, this time could be very relevant for absorptive or observation thinking. This is the time you can deliberately absorb ideas and visions in the microseconds as it ‘filters’ across your mind. Usually, the stimulants for such thinking are embedded within the environment; hence you must have the capacity to absorb such thoughts or visions, which are to be worked upon (cerebral work) later during the time for cerebral, intellectual and critical thinking (usually at nights) when distractions are minimum. This explains the phenomenon of SELECTIVE THINKING.

Beyond the preceding example, you need know that not every thought that visits your brain should be hosted. That’s why the term ’filter’ has been used to refer to processing of thoughts in above paragraphs. You may not have the control over the things that come to your mind but you have an option of choosing which of them should be hosted or entertained. DANGEROUS THOUGHT is the term used to describe thoughts that deserve no hosting in the brain. For instance, thinking of suicide as an option or panacea to any problem is a thought in this category except in extreme cases of medical termination of lives and its correlates. However, such thoughts are not impossible to pay uninvited visits to your brain in a dampened economy like that of our nation – Nigeria.

Some thoughts that will destroy your life and the thoughts, which mould it, pass through the same channels. That is why persons with psychiatric deviations/disorders are exempted to be tried as accused in the law courts.
For instance, RAPE is a dangerous act that has been premeditated and hosted in the brain as dangerous thoughts for a long time before it reaches a threshold and bursts out to manifest in the act. Thus your cognitive ability to identify good and bad thoughts and filter them through your mind is the THINKING MANAGEMENT level you must reach.

Here is a spice to how you can deliberately filter and manage your thoughts as they come to your mind. As thoughts come, you must first link them to results and consequences. It is very risky to host and build an idea you have not thought out the consequences, no mater how positive or negative they are! Then imagine you are to die in the next few minutes and ask yourself- will I like to have that consequence in my epitaph after my death? Similarly, there is a place of conscience – it is that thing that helps you see why a good is good and why a bad is bad. Usually, deciding good or bad thought doesn’t take much time like processing the thoughts. The conscience has a pre-programmed ability to identify the good and the bad and it usually does this in not more than a few minutes/seconds after the thought hits the mind.
The moment you drag for minutes with your conscience in identifying a good or bad thought, it is usually an indicator that the thought is faulty but you are seeking motivations to engage in it. After identifying whether the thoughts are good or bad, then deliberately ward off the unpleasant thoughts. You must identify the source of that thought and remove it. If it is; an object - remove it; your location - exit the place; people around you – excuse yourself and so on. This process of how you think is another must-reach level called THINKING TECHNOLOGY.

THINKING CONDITIONING is one of the ways to boost the mind for effective thinking performance. Here, you must know the things that ‘put you in mood’, your ‘excitants’ for a particular thinking performance. This also varies with people; for some, it is music while others tap inspiration, (a result of critical thinking) from reading. For some, it is brainstorming that sharpens the mind, while others are ‘put in the mood’ by compliments and applauds. Take for instance, you want to …….. Those things that make you think critically about that subjects are the excitants. You need to have the ability to connect to these excitants to achieve effective thinking. If you have done thinking related to that before, just reminisce/recall the things that were constantly repeated shortly before the thoughts flow. Then connect to them to condition yourself to such thinking. Sometimes it might even be colours. You may have noticed that some colours make you think well more than the others. This is a testimony to the fact that colours are cerebral communicating languages. Some writers can’t write effectively without background music because the thoughts would not flow while such easily distracts some writers. Some cannot think without being well fed; some go to the oceans because it opens their mind to think. Some people are better thinkers in dim lights than bright light. Hence thinking conditioning is the process of making available, all the possible excitants that make you think effectively on a particular subject. Just putting your brain in that congenial atmosphere will do.

Coming practically, you may have noticed that going to funerals usually help you think and appreciate the value of time and speed in your life. This is a typical example of thinking conditioning. Sometimes it happens subconsciously. Low or no noise and being alone help you think with ease.

After good thinking, what next do you do? You need to arrange your thoughts and translate them to results. This phenomenon is called THINKING PROFICIENCY – thinking to get desired results. Here is a clue to arranging your thoughts. It’s called the MIND MAP. To do critical thinking, you need to first identify with thinking smartness, condition your mind to think and open your mind to think. Sit back and write everything that comes to your mind as they come. Initially it may appear distorted like it makes no sense but just write it down. Do not develop the ideas initially because you will be closing the gate to entry of some new visitors, brighter ideas that will amaze you. You get to a limit where continuous flow seem to seize, then link your points/ideas up with arrows or dotted lines and you will find sense in the ‘nonsense’ you thought on paper. From there, group them and further develop the ideas that come lately as you think on each group. This way, you have ordered maintained a constant flow of thoughts, arranged and ordered your thoughts to produce the desired result.

In all, you must think by the day, think by the minute and do split-second thinking when the need arises. This will help you grow immensely, measure your thoughts and succeed gradually by the day. Remember, the brain is expansible in capacity and you do this by thinking consistently. Just like any unused machine, thinking is a lubricating fuel to the brain; hence any unthinking brain eventually seizes production and dries out in a BRAIN DRAIN. So think well, splendid and excellent things that would mould and not fold your life. You must grow by thinking! I welcome you to the thinking college.

حرجة يفكّر في العمر حديثة
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
ليس [ثينكينغ/-ينتلّجنس] حرجة في العمر

حديثة يذهب من خلال المدرسة من `[ثيننولوج]' يتيح شيء أن يأتي جانبا بين طالبات وحتّى عاملات متضامنة في ال [بوسنسّ سركل]. هذا يمحور الموضوع على منصة عالميّة في الاستماع هو يجذب - على حدّ سواء القديمة وشابّة, يعمل ولامتخرّجة صنف.

دعات يفكّر ذكاء بما أنّ خلاف ذلك, أداة حرجة جدّا إلى البقاء, سعادة ونجاح من فردات في مكان عملهم, أسرة وحياة [أس ا وهول]. هو العملية من ترتيب مقصودة أفكار لرائعة نتيجات وأداء. جدّا فنّيّة بما أنّ هو يكون, يحوي هو التقنيات من يتبيّن ماذا أن يفكّر (انتقائيّة يفكّر), كيف أن يفكّر (يفكّر تكنولوجيا), ومتى/أين أن يفكّر (يفكّر [سمرتنسّ]) وتطبيق من يؤمر أفكار (يفكّر مهارة).

غير ضروريّ أن يركّز ال [إسّنتيل] من حرجة يفكّر, ساعدبنفسي نحن ب يتخيّل ماذا يقفنا خارجا من الأخرى نوع من ذاتية حيّة - القردة, قردة, [غرّيلّا], مهرجات إلى النوع [لست-دفلوبد]. الميزة أنت بما أنّ فردة يتلقّى على هم قدرتك أن يعالج, كرّمت وطبّقت أفكار طازجة أن يستهوي [سمرتنسّ] على هم. لذلك, لا ساويت الطاقة يتلقّى كثير حيوانات أكثر من أنت تعطيهم الميزة, غير أنّ قدرتك أن يأمر يفكّر أساليب وطبّقتهم إلى إنتاج نتيجات, يعطي أنت ال [كمبتيتيف دفنتج].

أولى, يحتاج أنت أن يفهم أنّ الدماغ يتلقّى تنوعات في ه أداء عمل في مختلفة أوقات وأمزجة من اليوم. فكّرت هو يتلقّى يكون من, أنّ ال يعلم جزء من الدماغ أكثر سريع تأثّر في الصباح مبكّرة وفي ليال. هذا أطروحة أمكن لم يعمل ل كلّ فردة غير أنّ يتلقّى هو حالة إخلاص ممكن تحقيق إن جيّدة يفحص. كفيت أن يضيف أنّ يحتاج أنت أن يعيّن الوقت دماغك يكون كثير سريع تأثّر وأفدت هو إلى الحدّ أقصى في معامل يدعى يفكّر [سمرتنسّ]. يبدّد أنت لا فقط وقتك لحرجة يفكّر ب يستبدل هو مع عمل دماغيّة أقلّ مثل تمرين عمليّ. هذا طريق, [تن-مينوت] ك يفكّر في هذا وقت أكثر قيّمة من [ثيرت-مينوت] ك يفكّر في أخرى أوقات. الدماغ أيضا قابل للتوسّع في قدرة, ويستطيع كنت عملت فوق أن ينتج نتيجات رائعة.

بالمثل, ماذا أنت تكون أن يفكّر سوفت كنت حللت في, قبل أن يحدّد أنت الوقت جيّدة أنّ سيتمّ ل ال يفكّر. [فور ينستنس], ليس أفكار لشاعريّ وأعمال عاطفيّة نوبة جيّدة لالالعصر عندما كثير بيرة ضوضائيّة. مهما, هذا وقت استطاع كنت جدّا موافقة ل [أبسربتيف] أو بطاقة يفكّر. هذا الوقت أنت يستطيع عمدا امتصّت أفكار ورؤيات في الميكروثانية بما أنّ هو `ييصفّي' عبر عقلك. عادة, طمرت الالمنبه ل هذا يفكّر ضمن البيئة; بالتّالي أنت ينبغي يتلقّى القدرة أن يمتصّ هذا أفكار أو رؤيات, أيّ يكون أن يكون عملت فوق (عمل دماغيّة) فيما بعد أثناء الوقت لدماغيّة, عقليّة وحرجة يفكّر (عادة في ليال) عندما إلتهاء أدنى. هذا يفسّر الظاهر من انتقائيّة يفكّر.

إلى ما بعد المثال سابقة, يحتاج أنت عرفت أنّ لا كلّ فكرة أنّ يزور دماغك سوفت كنت استضفت. أنّ لما العبارة' مرشح' يتلقّى يكون استعملت أن يحيل يعالج من أفكار داخل فوق فقرات. أنت يمكن لا يتلقّى التحكم على الأشياء أنّ يأتي إلى عقلك غير أنّ يتلقّى أنت خيار من يختار أيّ من هم سوفت كنت استضفت أو سلّيت. فكرة خطرة العبارة يستعمل أن يصف أفكار أنّ يستحقّ ما من يستضيف في الدماغ. [فور ينستنس], يفكّر من إنتحار كخيار أو ترياق إلى أيّ مشكلة فكرة في هذا صنف ماعدا في حالة قصوى من انتهاء طبيّة من حيوات وإرتباطاته. مهما, ليس هذا أفكار مستحيلة أن يدفع زيارات [أونينفيتد] إلى دماغك في يثبّط اقتصاد مثل أنّ من أمتنا - نيجيريا.

يمرّ بعض فكرة أنّ سيدمّر حياتك والفكرة, أيّ [موولد] هو, من خلال ال نفسه قنوات. أنّ لما أشخاص مع نفسانيّة إنحرافات/اضطرابات يكون أعفيت أن يكون حاولت بما أنّ يتّهم في ال [لو كورت].
[فور ينستنس], عمليّة اغتصاب عمل خطرة أنّ قد كان تعمّد واستضاف في الدماغ بما أنّ أفكار خطرة [فور ا لونغ تيم] قبل أن [رشس] هو عتبة وينفجر خارجا أن يبدي في العمل. لذلك قدرتك إدراكيّة أن يعيّن جيّدة وأفكار سيّئة وصفّيتهم من خلال عقلك ال يفكّر [منجمنت لفل] أنت ينبغي بلغت.

هنا تابل إلى كيف أنت يستطيع عمدا صفّيت وأدرت أفكارك بما أنّ هم يأتون إلى عقلك. بما أنّ أفكار يأتون, أنت ينبغي أولى اقترنتهم إلى نتيجات ونتيجات. هو جدّا خطرة أن يستضيف وبنيت فكرة أنت يتلقّى لم تفكّر خارجا النتيجات, ما من غشاء مغلّف كيف إيجابيّة أو أحفور سلبيّ هم يكونون! أردت بعد ذلك تخيّلت أنت أن يموت في الدقائق قادمة [يوورسلف-] أنا يحبّ أن يتلقّى أنّ نتيجة في كلمت قصيرهي بعد موتي? بالمثل, هناك مكان الضمير - هو أنّ شيء أنّ مساعدات أنت يرون لما جيّدة يكون جيّدة ولما سيّئ يكون سيّئة. عادة, لا يأخذ يقرّر جيّدة أو فكرة سيّئة كثير وقت مثل يعالج الأفكار. يتلقّى الضمير [بر-بروغرمّد] قدرة أن يعيّن الجيّدة والسيّئ وهو عادة يتمّ هذا في لا أكثر من [ا فو] دقائق/ثانية عقب الفكرة يضرب العقل.
العزم أنت تجرّ لدقائق مع ضميرك في يعيّن جيّدة أو فكرة سيّئة, هو عادة مؤشر أنّ الفكرة معيبة غير أنّ يبحث أنت تحاريض أن يشبك في هو. حرست بعد يعيّن ما إذا الأفكار جيّدة أو سيّئة, بعد ذلك عمدا من الأفكار كريهة. أنت ينبغي عيّنت المصدر من أنّ فكرة وأزلت هو. إن هو يكون; أزلت شيء - هو; خرجت موقعتك - المكان; عذرتبنفسي الناس حول أنت - وهكذا فوق. هذا عملية من كيف أنت تفكّر آخر [موست-رش] [لفل] يدعى يفكّر تكنولوجيا.

يفكّر يكيّف واحدة من الطرق أن يعزّز العقل لفعّالة يفكّر أداء. هنا, أنت ينبغي عرفت الأشياء أنّ وضع `أنت في مزاج', ك `[إإكسستنت]' لخاصّة يفكّر أداء. يتغيّر هذا أيضا مع الناس; ل بعض, هو لون موسيقى بينما أخرى يبزل شهيق, (نتيجة من حرجة يفكّر) من قراءة. ل بعض, هو استحثاث أنّ يحدّ العقل, بينما أخرى يكون `يوضع في المزاج' بتهاني وييصفّي. لقطة [فور ينستنس], يريد أنت أن ........ أنّ أشياء أنّ يجعل أنت فكّرت بانتقاد حول أنّ مواضيع ال [إإكسستنت]. أنت تحتاج أن يتلقّى القدرة أن يربط إلى هذا [إإكسستنت] أن يحقّق فعّالة يفكّر. استذكرت إن أنت قد أتمّت يفكّر يرتبط إلى أنّ قبل, فقط/إستدعاء الأشياء أنّ كان باستمرار كرّرت [شورتلي بفور] الأفكار يتدفّق. بعد ذلك ربطت إلى هم إلى شرط بنفسي إلى هذا يفكّر. أحيانا هو أمكن حتّى كنت لون. أنت يمكن يتلقّى لاحظت أنّ يجعل بعض ألوان أنت فكّرت جيّدا أكثر من الأخرى. هذا شهادة إلى الحقيقة أنّ ألوان دماغيّة يتّصل لغات. بعض كاتبات يستطيع لا يكتب بشكل فعّال دون خلفيّة لون موسيقى لأنّ الأفكار لم يتدفّقوا بينما مثل هذا بسهولة يلهي بعض كاتبات. بعض يستطيع لا يفكّر دون يكون جيّدا يغذّى; بعض يذهب إلى المحيطات لأنّ هو يفتح عقلهم أن يفكّر. بعض الناس مفكرات جيّدة في أضواء مظلمة من ضوء ساطعة. بالتّالي يفكّر يكيّف العملية من يجعل يتوفّر, [ألّ ث] يمكن [إإكسستنت] أنّ يجعل أنت فكّرت بشكل فعّال على موضوع خاصّة. فقط سيتمّ يضع دماغك في أنّ جو مناسب.

ساعدت أتيت عمليّا, أنت يمكن يتلقّى لاحظت أنّ يذهب إلى جنازات عادة أنت فكّرت وقدّمت القيمة من وقت وسرعة في حياتك. هذا مثال نموذجيّة من يفكّر يكيّس. أحيانا يحدث هو [سوبكنسكيووسلي]. دنيا أو ما من ضوضاء ويكون مساعدة بانفراد أنت تفكّر مع سهولة.

بعد جيّدة يفكّر, ما تالية أنت تتمّ? أنت تحتاج أن يرتّب أفكارك وترجمتهم إلى نتيجات. دعات هذا ظاهر يفكّر مهارة - يفكّر أن يحصل ب رغب نتيجات. هنا دليل إلى يرتّب أفكارك. هو قد دعا العقل خريطة. أن يتمّ حرجة يفكّر, يحتاج أنت أن أولى عيّنت مع يفكّر [سمرتنسّ], يكيّف عقلك أن يفكّر وفتحت عقلك أن يفكّر. جلست إلى الخلف وكتبت كلّ شيء أنّ يأتي إلى عقلك بما أنّ هم يأتون. في البداية هو يمكن ظهرت يشوّه مثل هو يجعل ما من إحساس غير أنّ فقط يكتب هو إلى أسفل. لا يطوّر الأفكار في البداية لأنّ أنت كنت ستغلق البوّابة إلى مدخل من بعض زائرات جديدة, أفكار ساطعة أنّ سيذهل أنت. سيجد أنت تحصل إلى حد حيث [كنتينوووس فلوو] يبدو أن على قبض, بعد ذلك اقترنت ك نقطات/أفكار فوق مع سهام أو منقّطة خطوط وأنت إحساس في ال `هراء' أنت فكّرت على ورقة. من يصنّفهم هناك, وأبعد يطوّر الأفكار أنّ يأتي حديثا بما أنّ أنت تفكّر على كلّ مجموعة. هذا طريق, قد أمر أنت يبقي دفق ثابتة أفكار, يرتّب ويأمر أفكارك أن ينتج ال ب رغب نتيجة.

في كلّ, أنت ينبغي فكّرت باليوم, يفكّر بالدقيقة ويتمّ [سبليت-سكند] يفكّر عندما الحاجة ينشأ. هذا سيساعد أنت نمات جدّا, قست أفكارك ونجحت تدريجيّا باليوم. تذكّرت, الدماغ قابل للتوسّع في قدرة ويتمّ أنت هذا ب يفكّر باستمرار. صحيحة مثل أيّ آلة غيرمستعمل, يفكّر يزلق وقود إلى الدماغ; بالتّالي على قبض أيّ [أونثينكينغ] دماغ أخيرا إنتاج وينزح في دماغ تصريف. هكذا فكّرت جيّدا, باهر وأشياء ممتازة أنّ [موولد] ولم يطو حياتك. أنت ينبغي نمات ب يفكّر! أنا أرحّب أنت إلى ال يفكّر كلية.